为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》部署，全面落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,紧扣职业教育“专业、课程、教材、教师、实习实训”五大核心要素改革，聚焦教师能力清单细化与“双师型”队伍建设，以赛促练、以赛提质、以赛促改，推动AI赋能与数字化教学常态化应用，深化产教融合、岗课赛证融通，全面提升教师教育教学与实践创新能力，推进学校内涵建设与教育教学质量系统性跃升，智能建造学院现举办2026年教师能力比赛，具体安排通知如下：
一、赛项设置
本次比赛设教学能力比赛和技能水平比赛，技能水平比赛下设“职教出海”和“非物质文化遗产传承与创新”（以下简称“非遗”）两个特色赛道。
（一）教学能力比赛
参赛教师团队需落实国家及省有关专业教学标准，对接国家职业技能标准(规范)，深度融入产业发展新业态、新技术、新工艺，依据专业人才培养方案和课程标准（教学大纲），结合抽取的教学任务（内容），分析教学环境、学情现状，科学确定教学目标，优化教学过程，运用适宜教育技术与教学方法，设计并实施高效教学活动，完成教学考核评价与反思诊改，构建“以学习者为中心、师生共同成长”的教育生态。
（二）技能水平比赛
1.“职教出海”赛道：参赛项目需服务国家周边外交战略、落实“一带一路”倡议、推进国际产能合作和职业教育标准“走出去”，聚焦职业教育国际化合作中的实际问题与应用场景开展技能展示。
2.“非遗”赛道：参赛项目需对接文物、非物质文化遗产保护及中国传统技艺相关行业，面向传统民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统曲艺、传统体育、传统美术、生活用品及工艺品的传统制作技艺及传统民俗等技术领域，围绕非遗传承、创新与教育教学融合开展技能展示。
二、参与对象
参赛对象为学院全体专兼职教师，均以教学团队形式参赛，团队组建需同时满足以下基础要求，鼓励国家级和省级教学名师、博士、教学创新团队负责人、教学成果奖主持人、具有正高级专业技术职务以及45岁及以上教学经验丰富的优秀教师领衔参赛。
1.团队成员中至少1人具备副高级以上专业技术职务或高级职业技能等级证书，至少1人为35岁以下教师；
2.所有成员均持有高校教师资格证书，且近三年（2024、2025年、2026年）每年承担80学时以上教学任务（以数据采集平台为准）；
3.教学能力比赛3人组队；技能水平比赛2-4人组队，团队可根据项目需求在范围内灵活确定人数。
三、比赛内容
（一）教学能力比赛
比赛分制作参赛作品、教学展示、现场答辩三个环节，制作参赛作品环节由团队提前准备，教学展示、现场答辩环节需所有成员现场参加。教学内容选取2-4学时，参赛课程原则上为国家专业教学标准中规范课程名称（校本特色课程除外），具体评分标准见附件2。
1.制作参赛作品环节。团队分工完成教学设计展示课件、教案、实际教学实施教学课件、教学实施报告及配套材料，要求课件、教案、报告与选定教学内容高度匹配，积极运用AI工具、虚拟仿真、数字孪生等数字化资源优化教学设计与呈现。
2.教学展示环节。团队现场分工完成教学实施报告介绍（8分钟内）、2份教案无学生教学展示（合计16分钟内），要求教学目标明确、学情分析详实、教学实施符合认知规律、团队协作高效，深度融入课程思政与产业新技术，合理运用AI赋能、混合式教学等数字化手段。
3.现场答辩环节。评委围绕职业教育政策、教育教学理论、数字化教学应用、参赛作品等随机提问，总时长6分钟内，团队成员每人独立回答1题，要求回答逻辑严谨、紧扣主题，能结合数字化与AI教学阐述观点。
（二）技能水平比赛
参赛队伍按赛道要求，结合专业与教育教学实际，围绕生产、管理、服务一线真问题、真场景，自主确定参赛项目名称、设计项目内容、选择参赛设备，同步进行技能操作和现场讲解，每个项目比赛时长不超过1小时，重点突出关键环节技能操作与核心内容讲解。
技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度及解决技术难题的创新能力；现场讲解主要介绍项目总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。
四、赛事安排
本次比赛分院级单位初赛与学校决赛两阶段进行，各环节时间节点及要求如下：
1.院级单位初赛：时间:2026年4月29日,地点:实验楼专业虚拟仿真实训中心Ⅰ;确保全员参与、人人过关，不得以任何理由缺席初赛；
2.校级决赛推荐：根据院级比赛，教学能力比赛和技能水平比赛学院分别推荐不少于2个团队参加校级决赛（原则上近3年在全省教学能力大赛中获奖项目不重复参赛），填写《2026年教师能力比赛校级决赛推荐表》（见附件1）并报送教务处；
3.校级决赛：2026年5月中旬举行（具体时间、地点另行通知），所有入围团队需按要求参加现场比赛。
五、奖项设置
比赛设一、二、三等奖，获奖比例依次为院级比赛团队总数的10%、20%、30%。比赛结果与教师年度考核、评优评先挂钩。
六、工作要求
1.各教师要高度重视、将本次活动作为深化教学改革、提升教师能力的重要抓手。
2.严格遵守比赛纪律，坚持公平、公正、公开原则，规范比赛流程，严肃赛场纪律，确保比赛规范有序、高质高效开展。
附件：1.2026年教师能力比赛校级决赛推荐表
2.2026年教师教学能力比赛评分表
3.2026年教师技能水平比赛评分表
智能建造学院
2026年4月26日
